كتاب دليل البرامج والأنشطة لبراعم الكشافة

وصف الكتاب الفهرس اهداء- المقدمة - الفهرس 2-3-4-5-6 الباب الأول: مدخل إلى مرحلة البراعم 7 الفصل الأول: تعريف بمرحلة البراعم في الحركة الكشفية 8-18 الفصل الثاني: خصائص النمو لدى الأطفال في هذه المرحلة 19-33 الفصل الثالث: أهداف التربية الكشفية للبراعم 43-38 الفصل الرابع: دور القائد في تنمية شخصية البراعم 39-50 الباب الثاني: الهيكل التنظيمي لبرنامج البراعم 51 الفصل الأول: إعداد البرنامج السنوي للبراعم 52-55 الفصل الثاني: تقويم الأداء وتوزيع المهام 56-58 الفصل الثالث: العلاقة مع أولياء الأمور والمجتمع 59-62 الفصل الرابع: الشارات والمكافآت التحفيزية 63-81 الباب الثالث: الأنشطة الكشفية الأسبوعية (مقسمة حسب المجالات النمائية والتربوية( 82 الفصل الاول: اولا: المجال البدني والحركي.، ثانيا: المجال العقلي والمعرفي: 83- المجال البدني والحركي: 84-85 1.العاب جماعية للاطفال حركية لتعزيز النشاط والتفاعل 86-100 2.تمارين صباحية مبسطة 101-103 3.أنشطة توجيه الحركة والاتجاهات 104--111 المجال العقلي والمعرفي: 112 1.قصص قصيرة بقيم كشفية (مثل قصة “النملة المجتهدة” – “الذئب الصغير” قصة عن الصدق للأطفال) 113-117 2.ألعاب التفكير والربط (مطابقة – ترتيب – تلوين) -118-122 3.تجارب مبسطة (كيف ينبت النبات – كيف يطفو الشيء) -123-130 الباب الثالث : المجال البيئي والكشفي 131- الفصل الاول : زراعة البذور وحفظ البذور 132-147 تنظيف الحديقة 148-149 أنشطة التعرف على الرموز الكشفية بطريقة مبسطة (الشعار – التحية – الزي) 150-156 الفصل الثانى : المجال الاجتماعي والقيادي 157-161 أنشطة التعاون الجماعي 162-166 تمثيل الأدوار (أنا قائد اليوم – أنا المساعد) 167-168 زيارات ميدانية بسيطة (حديقة – مركز إطفاء – مكتبة) 169-170 الفصل الأول: تحضير المخيم الكشفي المصغر 171-174 الفصل الثاني: برنامج يوم كشفي متكامل (يتضمن ألعاب، وجبة، قصة، نشاط فني) 175-176 الفصل الثالث: الاحتفالات والمناسبات (يوم الطفل، يوم الشجرة، العيد الوطني...) 177-179 الباب الخامس: نماذج وجداول 180- نموذج الجدول الأسبوعي/الشهري لبرنامج البراعم 181-182 نموذج متابعة التقدم الفردي للبراعم 183-184 نموذج شارة التميز الصغيرة (يمكن أن تكون شارات لونية) 185-186 نموذج خطاب لأولياء الأمور عن نشاط البراعم 187-192 الملاحق: 193 أناشيد كشفية مخصصة للبراعم 194-197 فقرات ترفيهية (ألغاز – أحجيات) 198-200 نبذة عن المؤلف 201-203 الخاتمة 204 المصادر والمراجع 205-207 كلمة ( هذا الكتاب ) 208
علاء رمضان زيان - مدير مركز التدريب وتنمية المهارات اون لاين - وقائد تدريب فى الكشافة، عضو مجلس ادارة بجمعيةفتيان الكشافة المصرية فرع القاهرة -مدرب دولى معتمد فى التنمية البشرية من المنظمةالدولية للتدريب والتنمية بماليزيا- مدير ادارة الجوالة بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى سابقا - مدير نادى حى السفارت للطلاب الوافدين بوزارةالتعليم العالى والبحث العلمى سابقا - مدير ادارة نوادى الطلاب الوافدين بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى بجمهورية مصر العربية❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ تقاليد العلم ❝ ❞ مهام عرفاء الطلائع في الكشافة ❝ ❞ علم الطليعة في الكشافة 1 ❝ ❞ تقاليد الخروج الى الطبيعة والخلاء - حياة الخلاء ❝ ❞ مختارات من ألعاب الأشبال ❝ ❞ المتحدثون ومهارة استخدام لغة الجسد ❝ ❞ الأثر التربوي في احتفالات الكشافة ❝ ❞ البوصلة والملاحة البرية Compass And Land Navigation ❝ ❞ السلوك الكشفي ❝ الناشرين : ❞ جميع الحقوق محفوظة للمؤلف ❝ ❞ مكتبة نور ❝ ❞ دار الطليعة للطباعة والنشر ❝ ❱
من كتب متنوعة - مكتبة الكتب والموسوعات العامة.